Prólogo del libro METACIENCIA, Ensayos sobre ciencia y filosofía de la ciencia
Autor: Jorge Enrique Senior
Editorial Embrujo Caribe, Barranquilla, 1999
LA FILOSOFÍA, EL MAR Y EL ETERNO RETORNO
Tienen a su disposición los lectores del Caribe colombiano y de toda Colombia este producto editorial que con el título de METACIENCIA, integra siete ensayos sobre ciencia y filosofía de la ciencia.
Una motivación determinante para dar a luz este material, es que en Barranquilla y la región no son muy comunes los textos editados en torno a esta temática y aunque se han escrito algunos libros sobre temas afines, como metodología, lógica, pedagogía, argumentación, epistemología de la medicina o trabajos sobre ciertas áreas de la ciencia, es la primera vez que se publica por estos lares un texto centrado en la tradición del pensamiento del siglo XX que se conoce como Filosofía de la Ciencia, la cual difiere de otras tradiciones como la teoría del conocimiento, la epistemología francesa, la historia social de la ciencia, la historia de las ideas o aspectos más amplios de la filosofía.
Estas carencias regionales se hicieron patentes hasta un punto dramático cuando la Universidad del Norte se asoció con la Universidad del Valle para ofrecer en Barranquilla una maestría en filosofía con énfasis en filosofía de la ciencia y no hubo la posibilidad de que la región colocara por lo menos un profesor en la maestría o tan siquiera un monitor. Esta anécdota deja ver en claro la importancia de divulgar los conocimientos, reflexiones y debates, suscitados por esa valiosa iniciativa educativa que fue traer a nuestra región un posgrado de alto nivel en este campo estratégico de la cultura, para que ese crisol reverberante de ideas no quede circunscrito al limitado grupo de personas participantes de la maestría en uno de sus dos énfasis.
Y es que aún a pesar de lo poco conocida que es esta temática en nuestro medio, lo cierto es que resulta vital para la mayoría de las carreras profesionales, programas y posgrados que tienen que ver con las ciencias formales, naturales o sociales, pues la filosofía de la ciencia se refiere a sus fundamentos mismos. Desde luego, este ámbito del pensamiento deberá trabajarse en mayor profundidad por parte de aquellos que se desenvuelven en campos como la filosofía, la lógica, la matemática, las ciencias básicas y las ciencias sociales y humanas.
En general, los ensayos que recoge este volumen, escritos en 1997, corregidos en 1998 y publicados en 1999, van dirigidos a un público ilustrado, profesional o de estudiantes universitarios que se interesan por la reflexión sistemática sobre los fundamentos e implicaciones de la ciencia y la tecnología.
En filosofía de la ciencia existen alrededor de 100 conceptos claves y la mayoría de ellos serán considerados en este libro. Sin embargo, no siempre podré ofrecer una definición o explicación de ellos y se asumen como ya conocidos, lo cual puede representar alguna dificultad para lectores no habituados al tema. Sería muy provechoso la elaboración de una especie de diccionario especializado de este campo, pues la mayoría de los diccionarios filosóficos generales no recogen estos términos. Desde luego ese sería un proyecto editorial muy distinto al presente trabajo y quizás pueda hacerse en Colombia en un futuro cercano como un esfuerzo colectivo. Ahí dejo esa propuesta a las editoriales y universidades del país.
El origen de estos artículos fueron los trabajos de orden académico que presenté a la Universidad del Valle, tanto en el proceso de convalidación de la licenciatura en filosofía -caso de los dos primeros ensayos- como en la propia maestría -caso de los últimos cinco ensayos- y que han sido adaptados para un público general que posea algunas nociones mínimas de filosofía de la ciencia.
Es conveniente aclarar que aunque mi labor más conocida es la divulgación, este libro no contiene artículos de popularización científica ni de introducción a la filosofía de la ciencia. Sin embargo, cada capítulo es introducido mediante un exordio que procura ubicar y contextualizar un tanto al lector no experto en la materia. Además se han incluído anexos y apéndices que permiten precisar conceptos e ideas, algunos con un estilo divulgativo, otros con nivel más técnico. Cada ensayo cuenta con sus notas y referencias bibliográficas propias al final del respectivo capítulo y he puesto énfasis especial en recomendar lecturas que permitan aproximarse y profundizar en estos temas. Desde luego, habrá unos ensayos más accesibles que otros. Por ejemplo, los capítulos 2, 3, 4 y 6 tienen un nivel menos especializado.
Por otra parte, es bueno advertir que si bien los ensayos pueden leerse en forma independiente unos de otros, lo recomendable es seguir el orden de capítulos en el cual se encuentran organizados, que para los últimos cuatro artículos corresponde a una secuencia cronológica siguiendo la historia de la filosofía de la ciencia. Además, los ensayos se complementan mutuamente, dada la coherencia temática del presente volumen.
El contenido de este libro ha sido nutrido por las conversaciones y debates con mis condiscípulos y compañeros en la aventura filosófica y, sobretodo, por los profesores de la Universidad del Valle -algunos de ellos ya jubilados- Adolfo León Gómez, Juan Manuel Jaramillo, Luz Marina Duque, Luis Humberto Hernández, Germán Guerrero, el profesor de la Universidad de Antioquia, Jorge Antonio Mejía, el profesor de la Universidad de Caldas, Carlos Emilio García, así como por aquellos docentes de la Universidad del Valle que, además de los ya mencionados, participaron como evaluadores en el proceso de convalidación, los filósofos Pedro Posada, Javier Zuñiga, Martín Urquijo y el físico Jairo Roldán. Sus consejos, críticas y aportes fueron invaluables y su apoyo y estímulo fue decisivo para motivarme a publicar estos trabajos.
A todos ellos mis sinceros agradecimientos. Ahora bien, no sobra subrayar que los errores, incongruencias y debilidades de estos ejercicios filosóficos son responsabilidad exclusiva de su autor. Cuento con su benevolencia, amigo lector, pero ante todo reclamo la lectura crítica. El mejor efecto que pueden tener estos escritos es que susciten nuevas producciones de filosofía de la ciencia en Colombia y en la región Caribe. ¡Y que sea bienvenida la crítica argumentada!
Los siete artículos seleccionados y sus complementos están enfocados principalmente al comentario crítico de las distintas escuelas que la filosofía de la ciencia a acunado en este siglo que termina y a la reflexión sobre los desarrollos científicos y, en menor medida, tecnológicos. Sin embargo, el presente volumen tiene también un valor descriptivo, es decir, puede servir como vehículo para quien desee aproximarse a las teorías científicas y las ideas filosóficas que tuvieron mayor impacto en la centuria. De todos modos recomiendo al lector que por primera vez incursiona en la filosofía de la ciencia, complementar su lectura con un texto introductorio, tal y como el magnífico libro del filósofo español Javier Echeverría cuyo título es Introducción a la metodología de la ciencia y que posee un subtítulo aún más diciente: La filosofía de la ciencia en el siglo XX.
Pero volviendo a la obra que hoy presentamos, describamos de manera breve el contenido de cada ensayo que lo compone.
El primer capítulo es un recorrido por algunas de las más importantes teorías científicas del siglo y sus implicaciones filosóficas, cómo han afectado nuestra idea de objetividad y la concepción realista del mundo y de qué manera se vislumbran los límites del conocimiento humano, pero sin la visión pesimista de John Horgan[1] sobre lo que él llama ciencia irónica.
El segundo capítulo ofrece un panorama de la interdependencia que existe entre la tecnociencia y la ética, de cuyas relaciones depende el destino de la humanidad. Desde los fundamentos epistemológicos de la ciencia hasta sus efectos prácticos están determinados por la ética y algunas de sus disciplinas especiales como la tecnoética y la bioética. No es posible imaginar un tema más importante que éste, ¡nuestro futuro está en juego!
El tercer capítulo narra mis experiencias personales en la cultura del debate y cómo fui descubriendo la importancia vital de la teoría de la argumentación para la filosofía, la ciencia, la enseñanza y la vida democrática. Por ese carácter de experiencia personal es el único ensayo del libro que es narrado en primera persona. La nueva retórica impulsada por Perelman es valorada en sus aplicaciones y puntos específicos, como la analogía y el argumento de autoridad, son analizados.
El cuarto capítulo pretende mostrar el legado que el Círculo de Viena y, en general, el positivismo lógico, tan vapuleado en nuestro medio, nos ha dejado, es decir, se intenta resaltar aquellos aportes que hoy pueden tener vigencia.
En el capítulo cinco se hace un curioso ejercicio imaginativo que tiene las ideas de Popper como punto de partida y de llegada, y que busca mostrar cómo en el pensamiento popperiano se incuba una fuerte tensión interna entre dos tendencias practicamente opuestas. Una versión simplificada de este capítulo fue presentada como ponencia en el XII Foro Nacional de Filosofía en Cartagena.
El sexto capítulo describe la rebelión contra la filosofía de la ciencia estándar que la obra de Kuhn hizo detonar a comienzos de los años 60, produciendo una especie de bifurcación o alinderamiento en dos grandes concepciones que aún hoy sigue marcando la reflexión sobre la ciencia y que lleva a la pregunta por el futuro de la filosofía de la ciencia.
Por último, el séptimo capítulo nos trae hasta la novedosa corriente metateórica del estructuralismo anglosajón, iniciado por Sneed, y que posee gran relevancia en la actualidad. Los trabajos metacientíficos de los autores de este enfoque logran solucionar ciertos problemas epistemológicos pero parecen abandonar temas fundamentales de la filosofía.
[1] Autor del libro The end of science publicado en español en 1998 por Editorial Paidós con el título El fin de la ciencia.
Tienen a su disposición los lectores del Caribe colombiano y de toda Colombia este producto editorial que con el título de METACIENCIA, integra siete ensayos sobre ciencia y filosofía de la ciencia.
Una motivación determinante para dar a luz este material, es que en Barranquilla y la región no son muy comunes los textos editados en torno a esta temática y aunque se han escrito algunos libros sobre temas afines, como metodología, lógica, pedagogía, argumentación, epistemología de la medicina o trabajos sobre ciertas áreas de la ciencia, es la primera vez que se publica por estos lares un texto centrado en la tradición del pensamiento del siglo XX que se conoce como Filosofía de la Ciencia, la cual difiere de otras tradiciones como la teoría del conocimiento, la epistemología francesa, la historia social de la ciencia, la historia de las ideas o aspectos más amplios de la filosofía.
Estas carencias regionales se hicieron patentes hasta un punto dramático cuando la Universidad del Norte se asoció con la Universidad del Valle para ofrecer en Barranquilla una maestría en filosofía con énfasis en filosofía de la ciencia y no hubo la posibilidad de que la región colocara por lo menos un profesor en la maestría o tan siquiera un monitor. Esta anécdota deja ver en claro la importancia de divulgar los conocimientos, reflexiones y debates, suscitados por esa valiosa iniciativa educativa que fue traer a nuestra región un posgrado de alto nivel en este campo estratégico de la cultura, para que ese crisol reverberante de ideas no quede circunscrito al limitado grupo de personas participantes de la maestría en uno de sus dos énfasis.
Y es que aún a pesar de lo poco conocida que es esta temática en nuestro medio, lo cierto es que resulta vital para la mayoría de las carreras profesionales, programas y posgrados que tienen que ver con las ciencias formales, naturales o sociales, pues la filosofía de la ciencia se refiere a sus fundamentos mismos. Desde luego, este ámbito del pensamiento deberá trabajarse en mayor profundidad por parte de aquellos que se desenvuelven en campos como la filosofía, la lógica, la matemática, las ciencias básicas y las ciencias sociales y humanas.
En general, los ensayos que recoge este volumen, escritos en 1997, corregidos en 1998 y publicados en 1999, van dirigidos a un público ilustrado, profesional o de estudiantes universitarios que se interesan por la reflexión sistemática sobre los fundamentos e implicaciones de la ciencia y la tecnología.
En filosofía de la ciencia existen alrededor de 100 conceptos claves y la mayoría de ellos serán considerados en este libro. Sin embargo, no siempre podré ofrecer una definición o explicación de ellos y se asumen como ya conocidos, lo cual puede representar alguna dificultad para lectores no habituados al tema. Sería muy provechoso la elaboración de una especie de diccionario especializado de este campo, pues la mayoría de los diccionarios filosóficos generales no recogen estos términos. Desde luego ese sería un proyecto editorial muy distinto al presente trabajo y quizás pueda hacerse en Colombia en un futuro cercano como un esfuerzo colectivo. Ahí dejo esa propuesta a las editoriales y universidades del país.
El origen de estos artículos fueron los trabajos de orden académico que presenté a la Universidad del Valle, tanto en el proceso de convalidación de la licenciatura en filosofía -caso de los dos primeros ensayos- como en la propia maestría -caso de los últimos cinco ensayos- y que han sido adaptados para un público general que posea algunas nociones mínimas de filosofía de la ciencia.
Es conveniente aclarar que aunque mi labor más conocida es la divulgación, este libro no contiene artículos de popularización científica ni de introducción a la filosofía de la ciencia. Sin embargo, cada capítulo es introducido mediante un exordio que procura ubicar y contextualizar un tanto al lector no experto en la materia. Además se han incluído anexos y apéndices que permiten precisar conceptos e ideas, algunos con un estilo divulgativo, otros con nivel más técnico. Cada ensayo cuenta con sus notas y referencias bibliográficas propias al final del respectivo capítulo y he puesto énfasis especial en recomendar lecturas que permitan aproximarse y profundizar en estos temas. Desde luego, habrá unos ensayos más accesibles que otros. Por ejemplo, los capítulos 2, 3, 4 y 6 tienen un nivel menos especializado.
Por otra parte, es bueno advertir que si bien los ensayos pueden leerse en forma independiente unos de otros, lo recomendable es seguir el orden de capítulos en el cual se encuentran organizados, que para los últimos cuatro artículos corresponde a una secuencia cronológica siguiendo la historia de la filosofía de la ciencia. Además, los ensayos se complementan mutuamente, dada la coherencia temática del presente volumen.
El contenido de este libro ha sido nutrido por las conversaciones y debates con mis condiscípulos y compañeros en la aventura filosófica y, sobretodo, por los profesores de la Universidad del Valle -algunos de ellos ya jubilados- Adolfo León Gómez, Juan Manuel Jaramillo, Luz Marina Duque, Luis Humberto Hernández, Germán Guerrero, el profesor de la Universidad de Antioquia, Jorge Antonio Mejía, el profesor de la Universidad de Caldas, Carlos Emilio García, así como por aquellos docentes de la Universidad del Valle que, además de los ya mencionados, participaron como evaluadores en el proceso de convalidación, los filósofos Pedro Posada, Javier Zuñiga, Martín Urquijo y el físico Jairo Roldán. Sus consejos, críticas y aportes fueron invaluables y su apoyo y estímulo fue decisivo para motivarme a publicar estos trabajos.
A todos ellos mis sinceros agradecimientos. Ahora bien, no sobra subrayar que los errores, incongruencias y debilidades de estos ejercicios filosóficos son responsabilidad exclusiva de su autor. Cuento con su benevolencia, amigo lector, pero ante todo reclamo la lectura crítica. El mejor efecto que pueden tener estos escritos es que susciten nuevas producciones de filosofía de la ciencia en Colombia y en la región Caribe. ¡Y que sea bienvenida la crítica argumentada!
Los siete artículos seleccionados y sus complementos están enfocados principalmente al comentario crítico de las distintas escuelas que la filosofía de la ciencia a acunado en este siglo que termina y a la reflexión sobre los desarrollos científicos y, en menor medida, tecnológicos. Sin embargo, el presente volumen tiene también un valor descriptivo, es decir, puede servir como vehículo para quien desee aproximarse a las teorías científicas y las ideas filosóficas que tuvieron mayor impacto en la centuria. De todos modos recomiendo al lector que por primera vez incursiona en la filosofía de la ciencia, complementar su lectura con un texto introductorio, tal y como el magnífico libro del filósofo español Javier Echeverría cuyo título es Introducción a la metodología de la ciencia y que posee un subtítulo aún más diciente: La filosofía de la ciencia en el siglo XX.
Pero volviendo a la obra que hoy presentamos, describamos de manera breve el contenido de cada ensayo que lo compone.
El primer capítulo es un recorrido por algunas de las más importantes teorías científicas del siglo y sus implicaciones filosóficas, cómo han afectado nuestra idea de objetividad y la concepción realista del mundo y de qué manera se vislumbran los límites del conocimiento humano, pero sin la visión pesimista de John Horgan[1] sobre lo que él llama ciencia irónica.
El segundo capítulo ofrece un panorama de la interdependencia que existe entre la tecnociencia y la ética, de cuyas relaciones depende el destino de la humanidad. Desde los fundamentos epistemológicos de la ciencia hasta sus efectos prácticos están determinados por la ética y algunas de sus disciplinas especiales como la tecnoética y la bioética. No es posible imaginar un tema más importante que éste, ¡nuestro futuro está en juego!
El tercer capítulo narra mis experiencias personales en la cultura del debate y cómo fui descubriendo la importancia vital de la teoría de la argumentación para la filosofía, la ciencia, la enseñanza y la vida democrática. Por ese carácter de experiencia personal es el único ensayo del libro que es narrado en primera persona. La nueva retórica impulsada por Perelman es valorada en sus aplicaciones y puntos específicos, como la analogía y el argumento de autoridad, son analizados.
El cuarto capítulo pretende mostrar el legado que el Círculo de Viena y, en general, el positivismo lógico, tan vapuleado en nuestro medio, nos ha dejado, es decir, se intenta resaltar aquellos aportes que hoy pueden tener vigencia.
En el capítulo cinco se hace un curioso ejercicio imaginativo que tiene las ideas de Popper como punto de partida y de llegada, y que busca mostrar cómo en el pensamiento popperiano se incuba una fuerte tensión interna entre dos tendencias practicamente opuestas. Una versión simplificada de este capítulo fue presentada como ponencia en el XII Foro Nacional de Filosofía en Cartagena.
El sexto capítulo describe la rebelión contra la filosofía de la ciencia estándar que la obra de Kuhn hizo detonar a comienzos de los años 60, produciendo una especie de bifurcación o alinderamiento en dos grandes concepciones que aún hoy sigue marcando la reflexión sobre la ciencia y que lleva a la pregunta por el futuro de la filosofía de la ciencia.
Por último, el séptimo capítulo nos trae hasta la novedosa corriente metateórica del estructuralismo anglosajón, iniciado por Sneed, y que posee gran relevancia en la actualidad. Los trabajos metacientíficos de los autores de este enfoque logran solucionar ciertos problemas epistemológicos pero parecen abandonar temas fundamentales de la filosofía.
[1] Autor del libro The end of science publicado en español en 1998 por Editorial Paidós con el título El fin de la ciencia.
Etiquetas: estructuralismo anglosajón, filosofía de la ciencia, historicismo, metaciencia, metateoría, positivismo, teoría de la argumentación
posted by El Búho at 2:05 a.m.
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